taller de arquitectura

© Wellspring CS

Darrere d’un taller creatiu d’arquitectura per a nens hi ha molt més que arquitectura i nens. La pràctica i l’experiència els ajuden a aprendre millor … però no només sobre arquitectura!

Feu la prova: intenteu recordar els que vàreu aprendre a l’escola sobre, per exemple, els conjunts congruents. Res a veure amb els records que us vénen a la ment quan penseu en la primera excursió amb tren oi? Això és perquè aprenem abans del que fem que del que ens diuen. Recordem més els hàbits que els coneixements.

Quan ensenyem a pensar sobre arquitectura als nens i nenes, fem que visquin una experiència única i estimulant que quedarà gravada a la seva memòria. Per unes hores, se submergeixen en un univers nou i emocionant, en el qual desenvolupen les seves habilitats creatives i la seva capacitat de raonament sense adonar-se’n … i per sempre.

A Arquect, per confeccionar cada activitat (sigui un taller, una visita, una pràctica o un joc), pensem primer en què és el que els agrada fer als nens, per adaptar després els continguts a aquest context. Sabem que aprenen més i millor quan estan intentant aconseguir alguna cosa, per això, en lloc de “classes”, creem experiències educatives. El rellevant aquí no són els conceptes, sinó la seva comprensió i la seva aplicació creativa.

Com en tot procés educatiu, la finalitat és el desenvolupament de la capacitat de reflexionar. Perquè pensar (que no és el mateix que conèixer o memoritzar) és el que els farà capaços de valorar el que passa al seu voltant i d’exercir adequadament els seus drets i deures. Perquè “construeixin” la societat del futur, hem d’ajudar ara.

Ho aconseguirem? Es convertiran aquests nens en ciutadans millors i més responsables del que som nosaltres? A Arquect somiem amb assistir a un món així.

Etiquetada amb_ 

Deixa una resposta

*

WordPress Themes

Busques alguna cosa?

Fes servir el formulari per buscar en el lloc:

Si no has trobat el que estaves buscant, deixa un comentari a l'entrada o posa't en contacte amb nosaltres.